Orla de Formación Profesional: cómo hacer la de un ciclo de grado medio o superior
En muchos institutos, junto a la orla de Bachillerato se hace la de los ciclos de Formación Profesional. Se parece a la de universidad más que a la de un colegio: grupos pequeños, alumnos adultos y un título que dice qué han estudiado.
Lo que la hace distinta
| Orla de FP | |
|---|---|
| Alumnos | De 15 a 30 por grupo, de edades muy distintas: de 18 a más de 40 años. |
| Título | El nombre del ciclo, completo: «Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web» o el que sea. |
| Profesores | Por módulos; a veces más que en Bachillerato. El tutor o tutora, en el centro. |
| Quién decide | Muchas veces los propios alumnos o su delegado, no la dirección. |
Diseño
- Sobrio y adulto: sin dibujos escolares. Encaja mejor el estilo universitario (ver la orla de universidad).
- El título largo manda en el diseño: los nombres de ciclo son largos. Prueba el texto completo antes de elegir plantilla, y si no cabe en una línea, en dos (ver los textos de la orla).
- Un guiño a la profesión: el fondo o un pequeño elemento del oficio —un taller, un aula técnica, un quirófano de prácticas— da carácter sin recargar.
- Formato más pequeño: con 20 alumnos, una orla de 30 × 40 o 40 × 50 suele bastar (ver tamaños de orla).
Fotos
Con alumnos adultos, la sesión es más rápida y la ropa más variada. Pide un código común (camisa, americana o toga, si el centro la usa) y el mismo fondo para todos. Fotografía también a los profesores el mismo día: en FP cuesta reunirlos después.
Preguntas frecuentes
¿Qué título lleva una orla de FP?
El nombre completo del ciclo, por ejemplo «Técnico Superior en Administración y Finanzas», y el curso.
¿Qué tamaño tiene una orla de ciclo formativo?
Con 15 a 30 alumnos, 30 × 40 o 40 × 50 suele bastar.
¿Quién encarga la orla en FP?
Muchas veces los propios alumnos o su delegado, y cada uno paga su copia.
¿Qué estilo de diseño queda mejor?
Sobrio y adulto, más cerca de una orla universitaria que de una escolar.
En resumen
Grupo pequeño, alumnos adultos y el ciclo como protagonista. Diseño sobrio, título bien resuelto y cobro cerrado antes de la sesión.